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Una solución para la discriminación laboral

Según el último Censo Nacional, más del 13% de la población de nuestro país tiene discapacidades, y la desocupación se estima en un 90%. Ante esta discriminación laboral, problemática de todos los días, Saúl Macyszyn creó, en 1998, la Asociación de Microemprendimientos Solidarios (AMS).
Por Daniel Vico para El otro, el mismo.
 
Se trata de una ONG sin fines de lucro que gestiona y crea empleos para personas con discapacidad. Saúl Macyszyn, de 73 años y presidente de la AMS, afirma: “Nuestra ONG recibe los pedidos de trabajo, estudia la diversidad de las postulaciones, curriculum, certificados de discapacidad, antecedentes, referencias. Luego hace las entrevistas personales y define el Perfil Laboral del Solicitante con Discapacidad“.
La AMS cuenta con una serie de emprendimientos en los cuales puede trabajar cualquier persona con discapacidad. Uno de ellos es una panchería en la estación de Retiro, llamada “Discapanch”, que cuenta con 15 empleados. También, un locutorio en Martínez, “Discatrab”, atendido también por personas con discapacidad.
De esta manera, la AMS le ofrece a Discapanch los postulantes seleccionados para que comiencen a trabajar en la panchería. Si no hay vacantes, queda registrado en la Bolsa de Empleos y la AMStrata de conseguirle trabajo recomendándolo a otras empresas o comercios. Todo esto de forma gratuita, ya que es una ONG sin fines de lucro.
Además, la AMS lleva adelante un local de orfebrería, un stand de artesanías, y un taller de fabricación de elementos que facilitan la vida diaria de las personas con discapacidades. Saúl Macyszyn afirma: “Tenemos en carpeta varios proyectos de nuevos emprendimientos, demorados por falta de recursos económicos. Nunca pudimos lograr ayuda estatal o privada, tuve que vender mi casa, para tener el capital inicial que me permitiera abrir mi primer emprendimiento, Discapanch”.
Por la AMS ya pasaron más de 80 personas. Saúl Macyszyn, asegura que “uno de nuestros ejes más importantes es la difusión masiva, en todas las formas posibles, de esta temática. Tratando de instalar en la opinión pública y en la sociedad en general la Figura del Trabajador con Discapacidad”. Esperemos que esta nota sirva para eso.
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La seguridad también puede estar a cargo de personas con discapacidad

Con el objetivo de promover a nivel regional la inclusión de personas con discapacidad, las empresas Cencosud y Securitas llevan adelante un programa de seguridad inclusiva que emplea a personas con discapacidad en tareas de vigilancia. 
Por Daniel Vico para El otro, el mismo.
Si bien el programa se implementa desde diciembre del 2011, recién se presentó en junio de este año en el Ministerio de Justicia y Seguridad de la Provincia de Buenos Aires. Se centra en emplear a personas con discapacidad motriz para que se dediquen a distintas tareas de vigilancia en diferentes establecimientos del supermercado Jumbo.
La metodología de este programa está compuesta por seis fases, que se llevan adelante en el Instituto Securitas: conocimiento y aplicación de la normativa legal en discapacidad, plan de acción, análisis de seguridad, selección de personal, operación de servicios de seguridad inclusiva, seguimiento del programa y medición.
Miriam Melo, participante de esta metodología, asegura: “La inserción laboral que ofrece el programa de seguridad inclusiva me permite sentirme parte de la sociedad”. También, Melo afirma: “Formar parte del programa de seguridad inclusiva me hace sentir útil, capaz de dar y de brindar en mi trabajo lo que son valores esenciales”.
A este programa de seguridad inclusiva, la empresa Securitas ya lo implementó en Colombia, donde incorporó a 40 personas, en Perú, donde contrató a 12 personas, en Chile donde ya empleó a 2 personas y en Argentina, país donde incorporó a 6 personas con discapacidad para cumplir con este programa.
En uno de cada cinco hogares de Argentina vive una persona con algún tipo de discapacidad, y los índices de desempleo de las personas con discapacidad superan el 75%. Securitas, asegura que trabajar con personas con discapacidad aporta a la compañía capital humano competitivo, ambiente laboral inclusivo y posicionamiento de la empresa.
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La ayuda no tiene discapacidad

“Soy solidaria por vocación y elección”, afirma María Inés Osacar, quien nació en Buenos Aires. La solidaridad no tiene límites para esta mujer de 75 años.

Por Daniel Vico para El otro, el mismo.

En junio de 1985, María Inés fundó junto a su marido un hogar llamado “Casa del niño”, en la localidad de Florencio Varela. El propósito de ese lugar consistía en entretener y alimentar a los hijos de las madres de escasos de recursos, que dejaban allí a sus hijos, durante el día, para ir a trabajar.
“Casa del niño”, se trataba de un jardín de infantes que proveía desayuno y almuerzo a los niños. Luego, comenzó a brindar apoyo escolar para los chicos de los primeros años de la primaria. El hogar se financiaba por medio de ayuda privada y estatal. A los pocos meses de fundarse, contaba con más de 350 chicos.
En septiembre de 1989, se anexó a “Casa del niño”, hogar fundado por María Inés Osacar, el “Taller San José”, que capacitaba a los adolescentes para sacarlos de los peligros de la calle, y tener oficio. “Aprendían albañilería, cocina, costura herrería artesanal. panadería, jardinería y peluquería”, asegura María Inés.
 En 1993, la vida de María Inés cambió para siempre. El subte en el viajaba chocó provocando muertos e hiriendo de gravedad a varias personas. Ella se salvó pero quedó con una discapacidad locomotriz permanente. Sin embargo, a pesar de todo, redobló su apuesta solidaria.
Con su auto especialmente acondicionado para su discapacidad, siguió con su hogar solidario. Con importantes donaciones de instituciones religiosas, organismos no gubernamentales y ayuda estatal e internacional, “Casa del niño” creció notablemente.
Mientras sus familiares la llaman “Pequeña Evita”, Inés satisfecha con todo lo logrado, y aún hoy con 75 años, continúa pensando  cómo ayudar un poco más a los olvidados de siempre.
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Argentina y Brasil trabajan para la inclusión de personas con discapacidad

Luego de un encuentro entre la Comisión Nacional Asesora para la Integración de las Personas con Discapacidad (CONADIS) y los Ministerios de Ciencia y Tecnología de Argentina y Brasil, ambos países acordaron llevar adelante un plan de trabajo conjunto referido a investigación en materia de tecnología y discapacidad.

Por Daniel Vico para El otro, el mismo.

En la reunión, que se desarrolló en el Polo Científico-Tecnológico Gol, los representantes de Argentina y Brasil explicaron la forma de trabajo que tiene cada país en materia de políticas públicas y discapacidad.

Ambos países, con el apoyo y asistencia de la CONADIS, trabajarán de manera conjunta para lograr un desarrollo de tecnología asistida en los sectores de comunicación, salud, empleo, inclusión educativa y accesibilidad, entre otros.

Este encuentro bilateral es el punto de partida para que, tanto el Gobierno Nacional, como el de Dilma Rousseff, incorporen en sus respectivas agendas debates sobre la inclusión de las personas con discapacidad en todos los ambientes de la vida.  
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La discapacidad tiene su programa de cabecera

“Somos lo que hacemos” es el primer y único programa diario con formato radial por la tv de Internet dedicado a la discapacidad (lunes, miércoles y viernes a las 15. Martes y jueves a las 16 y los sábados de 10 a 13 horas por http://www.discapacidad.tv). Desde su primera emisión, el 5 de mayo de 2008, este programa se propuso a transformar la mirada social hacia la discapacidad para alcanzar la inclusión de todos.

Por Daniel Vico para El otro, el mismo.
Después de emitirse de forma directa durante 2008, 2009 y 2010 desde Buenos Aires, a partir del 2011 y hasta el momento se transmite desde Comodoro Rivadavia.

La idea original es de Karina Vimonte, comunicadora social, quien también se encarga de la conducción del programa y la dirección. 

-¿De qué se trata puntualmente “Somos lo que hacemos”? ¿Y quiénes participan?
Le damos lugar a todo lo que se hace dentro de esta temática y que lamentablemente la sociedad en general desconoce. El programa además cuenta con varios columnistas, en su mayoría personas con discapacidad, encargados en diversas disciplinas. El programa no cuenta con ningún tipo de sostenimiento económico ni gubernamental ni institucional. Se realiza de forma solidaria y como un aporte social. En el programa se trabaja con y para la audiencia para que juntos se logre un cambio de mirada social hacia la discapacidad. Pensamos que la discapacidad no existe en ningún sujeto sino que cada uno puede modificar la creencia que tiene sobre sí mismo y tiene a su vez el poder de elección para modificar quién es y cómo quiere que el mundo lo vea. Somos lo que hacemos… hacemos lo que somos.
-¿Existe algún programa similar?
-No, me atrevo a decir que en la Argentina no existe ningún programa similar a nosotros. Somos el primer y único programa diario sin fin comercial de radio y tv por internet para cambiar la mirada social hacia la discapacidad.
-¿Por qué decidió, dentro del periodismo, especializarse en personas con discapacidad?
Decidí utilizar mi experiencia en el coachingontológico con mi formación como Comunicadora Social y aplicar esas herramientas a un programa de este tipo. Eso sumado a mi trabajo desde el 2006 con Jóvenes con Discapacidad Intelectual. Desde la acción podemos cambiar quiénes somos y eso se puede aplicar significativamente dentro de la temática de la discapacidad. Creemos que los medios de comunicación son generadores de realidad desde lo que muestran y hay en ellos una invisibilidad general de la discapacidad, pese a que afecta a una parte significativa de la sociedad.
¿Qué tipo de historias cubrió referidas a discapacidad y cuál fue la que más te impactó?
A lo largo de todos estos años que llevamos al aire todas las historias fueron impactantes ya que cada una demostró que se puede salir adelante más allá de cualquier adversidad. Pero creo que la que más me llegó fue la de Adrian Pasteri un joven de Tucumán que quedó cuadripléjico a los 20 años luego de un accidente.
Adrián, de 33 años, está postrado desde el año 2000 debido a una luxofractura cervical que sufrió en la quinta vértebra. Desde entonces, permanece inmovilizado en la cama y recién en el 2009  logró algo de independencia gracias a la tecnología. Gracias a gestiones de varios legisladores, se le construyó una habitación nueva en la humilde vivienda familiar y se le instaló una computadora que se maneja por medio de la voz.
-¿Cómo crees que trata el periodismo argentino la discapacidad? ¿Cuándo crees que se podrá dar la inclusión de todos?
Nuestra premisa es que en la sociedad desaparezcan los mitos que favorecen las actitudes discriminatorias. La comunicación debe contribuir a destruir prejuicios y discriminaciones; no a construirlos. El periodismo prácticamente no incluye esta temática y cuando lo hace lo hace desde el punto de vista victimista, de pobrecitos, y olvidan que las personas con discapacidad puedan llevar adelante muchas acciones y pueden ser protagonistas en diversos ámbitos.
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Inclusión educativa

Con el propósito de generar estrategias que permitan la incorporación de niños con discapacidad al sistema educativo común, se creó “Escuela para todos Luz ONG”, en agosto de 1999. Esta entidad privada, sin fines de lucro, esta formada por un equipo especializado en la integración escolar.

Por Daniel Vico para El otro, el mismo.

Para lograr integrar a la escuela común y a la sociedad a niños con necesidades especiales, Escuela Inclusiva (así también se llama) realiza “seguimientos de integración e inclusión, capacitaciones, y charlas a nivel nacional para concientizar sobre las leyes 24.901 (cobertura para personas con discapacidad) y 26.206 (ley de educación)”, asegura Alejandra Fortunato, integrante de la ONG.

“La Escuela Inclusiva enfatiza el sentido de comunidad, para que todos tengan la sensación de pertenencia, apoyen y sean apoyados por sus pares y demás miembros de la comunidad escolar, al tiempo que se encuentran respuestas adecuadas a sus necesidades educativas especiales”, agrega Alejandra Fortunato, profesora.

Escuela Inclusiva no cuenta con ayuda estatal. Solo recibe donaciones de alimentos y útiles para chicos de Corrientes, ya que la ONG apadrina a una escuela rural de esa provincia. El apoyo que brinda esta entidad está dirigido a tres actores principales en la inclusión educativa: familia, institución educativa y equipo terapéutico interdisciplinario.

Por último, Alejandra Fortunato, concluye expresando su deseo: “Que se cumpla la ley y se admitan a los chicos en la escuela con la maestra de apoyo a la integración que la cubre la Obra social, Prepaga o mutual según corresponda”.
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Practicar deporte no tiene límite

El deporte es un símbolo de inclusión y movilidad para todas las personas, inclusive para las personas con discapacidad. Al practicar actividades deportivas se logra la autosuperación y un mayor bienestar con uno mismo. 

Por Daniel Vico para El otro, el mismo. 

Debe ser adaptado el deporte para personas con discapacidad de acuerdo a la situación física particular de cada uno. En nuestro país, existen numerosas asociaciones que se encargan de llevar adelante la práctica de distintos deportes adaptados. Una de ellas es la Asociación Argentina de Actividades Ecuestres para Discapacitados (AAAEPAD).

Se trata una entidad sin fines de lucro, que funciona desde 1978. Se especializa en el uso del caballo como medio de rehabilitación para la persona con discapacidad. “Ya pasaron más de 1500 personas por la asociación y actualmente estamos trabajando con 300”, asegura María del Carmen, voluntaria de la entidad ubicada en Av. Libertador 4489.
La AAAEPAD cuenta con un departamento educativo (realiza cursos de capacitación sobre la importancia del uso del caballo como herramienta de rehabilitación en personas discapacitadas); laboral (desarrolla un programa de inserción laboral de personas discapacitadas mentales); de recreación; y un departamento de rehabilitación “que realiza actividades para personas con o sin discapacidad, en el Hipódromo de Palermo de martes a sábados a partir de las 10”, asegura María del Carmen.
Con respecto a las clases, María del Carmen asegura: “Se trabaja con diferentes obras sociales y las clases no se suspenden por lluvia o mal tiempo. Brindamos servicios de gabinete (kinesiología, psicopedagogía, psicomotricidad, etc.)  y equinoterapia-hipoterapia”. Por último, recalca que no hay límite de edad y “que la institución se mantiene gracias a las familias que asisten a recibir el servicio”.
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Talleres y cursos para personas con discapacidad intelectual

“El objetivo principal de estos talleres de arte, es el de trabajar con las capacidades de cada participante, no con su discapacidad”, afirma Victoria Shocrón, presidente fundadora de la Fundación Discar, entidad que desde 1991 organiza talleres, cursos y actividades recreativas para personas con discapacidad intelectual.

Por Daniel Vico para El otro, el mismo.

Si bien cientos de jóvenes ya pasaron por esta entidad de bien público, y otros siguen siendo parte, desde Discar aseguran: “Actualmente en los talleres tenemos 100 alumnos aproximadamente, y hay unos 180 jóvenes que se encuentran empleados a través del programa de empleo con apoyo que desarrollamos”.

La Fundación Discar contó con ayuda dada por el Gobierno de la Ciudad de Buenos Aires para comprar su nueva sede en la calle Aguilar, así como también de la Secretaria de Deportes del Gobierno Nacional en el otorgamiento de un subsidio para el taller de fútbol, propio de la entidad.

Para formar parte de los talleres de Discar, la persona interesada debe asistir a una entrevista de admisión. “La misma tiene como objetivos: conocer al/la joven, su familia, sus intereses e inquietudes, hacer una evaluación en conjunto;  y por último, elegir y decidir, de manera asesorada, la estrategia de inclusión más adecuada para cada caso en particular”, afirman desde la fundación.

Por último, Victoria Shocrón explica, en la web de la fundación, la importancia de los talleres y cursos: “Entre ellos mismos aprenden el no poder del otro y saben que su dificultad también será respetada. También la aceptación de nuestras limitaciones es un camino hacia el crecimiento. Es un lugar para educar la mirada para ayudar a crecer”.
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Todos tenemos derechos

Las personas con discapacidad tienen derechos como los tenemos todos. Existe una organización política llamada Red Por Los Derechos de las Personas con Discapacidad (REDI) que existe desde 1998 y su objetivo es incidir por los derechos de las personas con discapacidad bajo el modelo social.

Por Daniel Vico para El otro, el mismo.

“Redi, se decidió crear porque un grupo de personas con y sin discapacidad, sentía que se estaban vulnerando sus derechos y para hacer algo diferente a lo que se venía haciendo se tomó como eje el incidir políticamente, para promover y exigir los derechos de las personas con discapacidad”, asegura Carolina Buceta, miembro fundadora de REDI.

Esta organización política trabajó desde su fundación en distintos proyectos para mejorar la vida de las personas con discapacidad. “Actualmente, estamos trabajando en dos proyectos. Uno de ellos es un proyecto cuyo eje central es trabajar para el cumplimiento del artículo 19 de la convención sobre los derechos de las personas con discapacidad, que es el derecho a la vida autónoma”, afirma Carolina Buceta.

Con respecto al trato que el periodismo le da a la discapacidad, la miembro fundadora de REDI explica: “Ya no se debe encuadrar la temática desde una óptica del modelo médico-asistencialista, sino que se debe tomar desde una mirada del modelo social, basada en los derechos humanos. Sería bueno que seamos mostradas como posibles productores, que le podemos aportar al mundo muchas cosas. Trabajamos, nos educamos como otro miembro de la sociedad”.

Por último, Carolina Buceta concluye: “Sería interesante que el periodismo pueda difundir las actividades de las organizaciones de personas con discapacidad, que se enmarcan desde el modelo social, trabajando por una sociedad inclusiva, poniendo el énfasis en la dignidad, la autonomía y la no discriminación”.
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